Mù Cang Chải nỗ lực phổ cập giáo dục, xóa mù chữ

Là cơ quan thường trực của Ban Chỉ đạo PCGD-XMC và Xây dựng xã hội học tập huyện, Phòng GD&ĐT huyện Mù Cang Chải đã chỉ đạo toàn ngành thực hiện tốt nhiệm vụ năm học, chuẩn bị tốt điều kiện thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Ngành GD-ĐT đã xây dựng quy hoạch mạng lưới trường lớp phù hợp, tạo điều kiện cho trẻ em đến trường. Đến nay, toàn ngành có 37 đơn vị trường; trong đó, có 15 trường mầm non, 8 trường tiểu học, 6 trường THCS, 8 trường Tiểu học &THCS.

Đồng thời, địa phương quan tâm đầu tư xây dựng mới, sửa chữa cơ sở vật chất trường, lớp học; chỉ đạo Phòng GD&ĐT huyện, các trường học phối hợp với cấp ủy, chính quyền địa phương rà soát, sửa chữa cơ sở vật chất phục vụ năm học, cơ bản đáp ứng nhu cầu về phòng học, bảo đảm dạy và học của giáo viên, học sinh.

Trên địa bàn huyện hiện có 643 phòng học; trong đó, có 451 phòng kiên cố, 179 phòng bán kiên cố, 13 phòng tạm. Tuy nhiên, phòng ở, nhà ăn, nhà bếp cho học sinh bán trú còn chật; số lượng học sinh bán trú ở mỗi phòng đông hơn quá nhiều so với quy định…

Để người dân biết đọc, biết viết, năm 2024, huyện Mù Cang Chải đã mở 8 lớp XMC cho 240 học viên tại 5 xã: Nậm Có, Cao Phạ, La Pán Tẩn, Khao Mang, Lao Chải. UBND huyện chỉ đạo Phòng GD&ĐT huyện, UBND các xã tăng cường huy động, đôn đốc học viên ra lớp bảo đảm số lượng.

Nhờ vậy, trẻ em 5 tuổi toàn huyện đi học đạt 1.725/1.726 trẻ, bằng 99,94%; tổng số người 15 - 18 tuổi phải phổ cập là 6.217 người, trong đó số người 15 - 18 tuổi đã tốt nghiệp THCS (2 hệ) là 5.902 người, đạt 94,9%. Năm 2024, huyện có 13/14 đơn vị đạt chuẩn PCGD mức độ 2; có 1/14 đơn vị đạt chuẩn mức độ 3 là thị trấn Mù Cang Chải; huyện đạt chuẩn PCGD THCS mức độ 2.

Bà Lương Thị Xuyến - Phó Chủ tịch UBND huyện cho biết: "Nhiệm vụ PCGD, XMC luôn nhận được sự quan tâm của Huyện ủy, HĐND, UBND huyện. Ban Chỉ đạo PCGD-XMC huyện tích cực, chủ động tham mưu và ban hành các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ; ban chỉ đạo các xã, thị trấn bám sát chỉ đạo, hướng dẫn để xây dựng kế hoạch, tổ chức triển khai kịp thời.

Hệ thống mạng lưới trường, lớp được xây dựng, củng cố và ngày càng phát triển ổn định. Cơ sở vật chất từng bước được đầu tư theo hướng đồng bộ, chuẩn hóa; đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục được quan tâm phát triển, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ”.