Điều chỉnh lương từ năm 2026: Kỳ vọng của giáo viên mầm non

Từ năm 2026, chính sách tiền lương và phụ cấp đối với giáo viên sẽ có sự điều chỉnh theo các cơ chế, chính sách đặc thù vừa được Quốc hội thông qua. Theo đó, phụ cấp ưu đãi nghề đối với giáo viên mầm non, phổ thông công lập được nâng lên mức tối thiểu 70%, nhân viên tối thiểu 30%...

Bên cạnh đó, Luật Nhà giáo quy định tiền lương của nhà giáo được xếp ở vị trí cao nhất trong hệ thống thang bảng lương hành chính, sự nghiệp, tạo cơ sở cải thiện thu nhập và nâng cao vị thế nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên.

Gắn bó với nghề hơn 14 năm, cô Nguyễn Thị Lành - giáo viên Trường Mầm non số 1 Đakrông (Quảng Trị) - cho rằng, mức lương hiện tại nếu có người phụ thuộc thì rất khó để cân đối chi tiêu.

Theo cô, đặc thù của giáo viên mầm non khác hẳn các bậc học khác, khi giáo viên phải đón trẻ từ sáng sớm, chăm sóc và dạy trẻ suốt cả ngày, từ bữa ăn đến giờ ngủ.

"Chúng tôi không có thời gian nghỉ giữa tiết hay buổi trưa như các cấp học khác. Trong khi đó, nhiều giáo viên ở điểm trường vùng biên phải đi rất xa mới đến được lớp. Tối muộn mới về đến nhà, không có thời gian để đi làm thêm tăng thu nhập hay tăng gia sản xuất" - cô bày tỏ.

Theo cô Lành, việc điều chỉnh lương từ năm 2026 không chỉ giúp cải thiện đời sống mà còn là nguồn động viên để giáo viên tiếp tục gắn bó với nghề. "Tôi mong rằng chính sách mới sẽ thực sự thiết thực để giáo viên mầm non có thể sống được bằng nghề và toàn tâm toàn ý vì học trò" - cô nói.

Cô Lành cho biết, đối với nhiều giáo viên vùng cao, mức lương mới không chỉ là thu nhập tăng thêm, mà còn là lời khẳng định rằng những nỗ lực của họ đang được nhìn nhận xứng đáng - một động lực để tiếp tục đứng vững ở nơi những ngọn núi cao.

Cũng xuất phát từ tình yêu trẻ nhỏ, cô Vũ Thị Hải Bình - giáo viên Trường mầm non Trung Chải (xã Pa Tần, Lai Châu) - quyết định gắn bó với nghề giáo, dù biết rằng con đường này còn nhiều gian khó.

Cô chia sẻ, hơn 14 năm gắn bó với nghề, nhất là tại các điểm trường vùng cao, cô đã trải qua không ít khó khăn và thử thách, cả trong cuộc sống lẫn công việc giảng dạy.

"Ngày đầu nhận công tác, tôi phải vượt qua một cây cầu rồi men theo con đường mòn trên lưng đồi, trơn trượt và hiểm trở, mất nhiều giờ mới đến được điểm trường. Quãng đường gian nan ấy là thử thách đầu tiên trên hành trình gieo chữ nơi vùng cao" - cô nhớ lại.

Không chỉ là những con dốc, con đường khó đi, cô còn phải đối mặt với rào cản ngôn ngữ. Nhiều em học sinh chưa hiểu tiếng phổ thông, nên việc dạy học trên lớp gặp không ít khó khăn.

Chia sẻ thêm về chính sách tiền lương mới dự kiến áp dụng từ năm 2026, cô Hải Bình cho biết, đối với giáo viên đang công tác tại vùng cao, đây là thông tin mang ý nghĩa rất lớn.

Theo cô Bình, mức lương mới không chỉ giúp cải thiện thu nhập hàng tháng mà còn tạo sự yên tâm lâu dài cho giáo viên mầm non khi lựa chọn gắn bó với những điểm trường khó khăn.

"Với giáo viên vùng cao như chúng tôi, thu nhập tăng thêm đồng nghĩa với việc có thể trang trải tốt hơn chi phí sinh hoạt, đi lại và chăm lo cho gia đình, nhất là trong bối cảnh giá cả ngày càng tăng" - cô nói.

Cô Bình cũng bày tỏ kỳ vọng việc xếp lương nhà giáo ở vị trí cao nhất trong hệ thống thang bảng lương hành chính, sự nghiệp sẽ góp phần nâng cao vị thế nghề nghiệp của giáo viên mầm non. "Điều này không chỉ mang ý nghĩa về kinh tế mà còn là sự ghi nhận đối với công sức, trách nhiệm và những hy sinh thầm lặng của giáo viên đang công tác ở vùng đặc biệt khó khăn" - cô chia sẻ.

Theo cô Bình, khi đời sống được cải thiện, giáo viên sẽ có thêm động lực để yên tâm bám trường, bám lớp, từ đó nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ em ở những địa bàn còn nhiều thiệt thòi.